|| Un material de Iulia Alexa | Participă: Paul Cernat, Bianca Burța-Cernat, Ana Nicolau, Laura Câlțea, Dan Alexe, Dragoș Cîrneci, Radu Bata || Cum citim, ce citim, în ce ritm, în ce scop? Cărțile și ecosistemul lor au fost asaltate de revoluția digitală, de comportamente de consum informațional care s-au modificat în timpContinuă lectura
|| Un material de Dana Buzura-Gagniuc | Participă: Ioan Marchiș, Delia Suiogan, Cristian Lică, Corina Taraş-Lungu, Alexandra Colceru, Mădălina Dominteanu, Valentin Rupa || Orice proces de evaluare presupune și un anume grad de subiectivism. Societatea a modificat în timp criteriile de valorizare în funcție de idealurile estetice, istorice, religioase, etice,Continuă lectura
| Un material realizat de Dana Buzura-Gagniuc | | Participă: Iulian Stănescu, Radu Boroianu | Ne comportăm corect politic? Vorbim corect politic? Atitudinea noastră este suficient de fermă sau e mult prea delicată în raport cu rigorile impuse cu asupra de măsură sub semnul corectitudinii politice? Care sunt demarcaţiile acestuiContinuă lectura
| Un material realizat de Carmen Corbu | | Participă: Viorel Agheană, Aurelian Giugăl, Horia Corcheș, Nicu Ilie | La finalul anului trecut, Administrația Prezidențială a publicat concluziile unui proiect intitulat „România educată”. Părerile s-au dovedit împărțite, în sensul că pentru unii documentul „nu era chiar”, în timp ce pentru alții era „mult prea”.Continuă lectura