A fost numită de guvern Ordonanța Lăcomiei. A apărut de sărbători, peste noapte, pe neștiute, și afectează largi domenii din afacerile românești. Dincolo de argumentele punctuale prin care este susținută sau combătută, dincolo de eventualele posibile ajustări, Ordonanța 114 este expresia unor decalaje structurale între capital și societate. Participant laContinuă lectura

| Carmen Lidia Vidu | Din materialele realizate de mine pentru „Jurnal de România” observ că artistului, când se uită în oglindă, nu prea-i place societatea românească pe care a construit-o. România, conform „Jurnalului”În „Jurnal de România” am fost în Covasna, Constanța, Mogoșoaia și Timișoara. România este o țară săracă.Continuă lectura

| Radu Apostol | Societatea românească se află în continuare într-un raport mimat cu realitatea, de mult prea multe ori constatăm cu amărăciune, cu scârbă, faptul că politicile publice nu au nicio legătură cu realitatea, sunt fie forme fără fond, fie aberații gestate în turnuri de fildeș, și nu „înContinuă lectura

| Iulian Stănescu | După decenii de dictatură, populaţia României încă manifestă o oarecare doză de respingere faţă de norme şi instituţii aduse din afară sau promovate „de sus”. „Formele fără fond” sunt încă de actualitate. În „Omul unidimensional”, Herbert Marcuse făcea observaţia că formele de control social evoluează, laContinuă lectura

| Sorin Antohi | Problema este dacă într-o societate aflată în timp de pace, relativă prosperitate, cu instituții, presiunea conformismului nu devine atât de mare încât ajunge o tiranie a majorității, cum spunea Tocqueville. Pentru că democrația, ca să supraviețuiască, luptă introducând mecanisme precum checks and balances, pouvoirs intermédiaires, sistemulContinuă lectura

| Nicu Ilie | Poate că sistemul de învățământ, întins în toate direcțiile, a păstrat prea puțină energie pentru a da răspunsuri adecvate pentru toată gama de probleme cu care se confruntă. Poate, dimpotrivă, este necesară flexibilizarea. Poate că soluția este în afara domeniului, prin out-sourcing către ONG-uri care obținContinuă lectura

|Viorel Agheană | Un studiu al Centrului de Evaluare şi Analize Educaţionale arată că circa 42% din elevii de 15 ani sunt analfabeţi funcţional. O cifră cel puțin îngrijorătoare. Deşi ştiu să citească, elevii nu reuşesc să înţeleagă textele, iar specialiștii în educație susţin că aceasta este o consecinţă aContinuă lectura